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选择一：读高中→考大学→就业。
家庭投入：高中三年约7000元+大学四年约4万元，共约4.7万元。优势：高学历，增值潜力大。劣势：队伍庞大，就业形势严峻，教育投资很难回收。另要承担高中毕业考不上大学的风险，对家庭的经济压力比较大。
选择二：直接就业或读高中→就业。
家庭投入：直接就业无需投入；读高中三年要7000元。优势：无。劣势：没有一技之长很难就业。
选择三：读中职→就业(或中职、高职连读→就业)
家庭投入：中职三年8000多元。优势：专业优势明显，就业更有保障，社会需求大，平均月薪在2000元左右。劣势：可能会受到一些传统观念的压力。
显然，读中职更为实际，既可提前四年就业以减轻家庭生活负担，也可考取（同步报读）高职院校获取大学学历。 |
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选择一：读大学→就业。
家庭投入：大学四年约4万元。优势：高学历，增值潜力大。劣势：队伍庞大，就业形势严峻，教育投资很难回收，对家庭的经济压力比较大。
选择二：直接就业。
家庭无需投入。优势：无。劣势：没有一技之长难就业
选择三：读高技→就业(或高技、大专同读→就业)
家庭投入：高技三年13000多元。优势：直接获取高技、大专双学历文凭和高级职业资格证；比读普通大学节省一半资金；目前，高级技工供不应求，容易就业，平均月薪在2500元左右。 劣势：家庭需要一定经济投入。
显然，对高考落榜生来说，读高技更为实际：家庭投入少，既可接受高等教育获取文凭，又能掌握高级技能，就业有保障。 |
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“南粤”是我无悔的选择——彭雪妮